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浅谈高校艺术设计专业存在的问题与发展方向

2015-04-29 12:02 字体:   打印 收藏 

摘要:在中国经济日益受到全球化的影响之下,中国的经济结构不断转型,教育制度不断改革,市场需求也在不断变化,相应的中国各高校的转型发展已经势在必行,尤其是高校的艺术设计专业。如果各高校不加紧对艺术设计专业的升级转型,转变对艺术设计人才的培养方法,那么高校培养出的艺术设计人才将与社会脱轨,也就达不到教育的真正目的和国家对人才的需求。
关键词:艺术设计;转型发展;措施
  1.高校艺术设计专业存在的问题
  1. 1学生的专业水准参差不齐
  在各艺术设训一类的高校中,有不少极具艺术天赋和创意灵感的学生,是我国未来设计行业优秀的储备军。但是,也存在不少学生的文化成绩和专业成绩都较差的现象。部分学生最初选择这个专业的原因就是因为他们在高中的时候文化成绩不高,而艺设专业对文化成绩的要求较低。而且他们在高中就没有树立良好的的学习习惯和作风,在进入大学这个相对轻松的环境之后,更是松懈自己的学业,缺乏应有的自律,破坏了学习的风气,为学校的学生管理带来了许多麻烦,也损害了艺设专业和学校的形象。现在高校对艺术设计类学生的招生比例不断增加,但大多数被招进的学生却没有相应的基础功底,更有少数学生的基本不了解专业的基础知识,这些都为教学计划的展开带来了很多问题,导致艺术设计专业的教学质量很难提升。
  1. 2社会对艺术设计专业缺乏足够的认识
  随着经济的飞速发展和各设计行业的蓬勃兴起,市场对艺术设计专业人才的需求也在快速增加。市场的巨大需求促进了高校艺设专业的快速发展,但在缺乏相应人才和设备基础之上的发展也造成了许多问题。而且现在人们对艺设专业的认识还处在一个较浅的层次,单纯的以为会画画,会电脑制图,会操作设计软件就能够进行有关艺术设计的工作了,而这种社会认知也误导了高校对艺术设计专业的开设要求。还有很多老板将艺术设计要求的过于简单、具体,缺乏了艺术设计应有的想象空间,导致学生对艺术设训一的追求也就浅尝辄}卜,这些都在一定程度上阻碍了艺术设计人才的发展。而且由于个别专业艺术学校的不良风气和学生个性化的着装以及抽烟等恶习,让社会上许多人对艺设的学生产生了错误的认识,认为她们在学校不学无术,在穿着上也十分另类,因而很多人眼中艺设专业的学生就成了另类、不良少年的代名词。
  2.高校艺术设计专业转型发展的具体措施
  2. 1提高师资力量的专业水平
  高校艺术设计专业要想转型发展,首先就是要有高水平的师资力量教育出高水平的专业学生,这样才能为高校艺术设计专业的转型打好坚实的基础。虽说“师傅领进门,修行在个人”,但也有“名师出高徒”这一说法。师资力量的水平直接影响到了教学的质量和学生的掌握程度。高校应引进一批既有丰富的理论知识,又有相应实践经验的老师,本来艺术设计专业的学生在以后的工作中就是以实践为主。而且,老师也应不断解放思想,紧随潮流,及时更新知识和思想,储备一定量的知识,提高自己的综合素质。尤其是在设训一实践中,将自己储备的理论知识深化到实践中去,帮助学生加深有关艺术设计方而的理解。其次,是对艺术设计专业的招生应严格把关,对于选用的学生应具有相应的专业技能、文化成绩和综合素养。当然,如果少数文化成绩虽然一般,但专业水平十分突出,尤其是参与过重要设计工作并表现上佳的学生可以适量破格录取,为高校储备优良的专业人才。对于学校发展所必需的相关基础设备,学校也应着力建设,为老师的授课和学生的学习创造优良的环境。
  2. 2抓住市场,培养对口人才
  学校教育的出来的人才最终是要为国家,为市场所服务。如果人才的价值不被市场所需要,那人才也就只能像古代诗人那般整日感叹壮志未酬,事业未竞了,同样,这对学校而言也是对教学资源的一种浪费。为了让学生能够很好地融入到社会中去,帮助学生找到一份好的工作,学校应为学生尽量增加参与到社会的实践的机会,帮助学生将所学知识转化为实践能力,及早地将教育和社会接轨,为学生及早地融入到单位中去做好铺垫。高校在开展艺术设计专业的时候,应紧紧抓住当地特色,找出自己的独特性和优势,对于其他高校的开办经验也可以适当的作参考,但主要是根据市场需求找出高校自己特长的出路,找准开办课程与市场对口的方向,从而建立出走自己特色路线的教育体系。让学生真正的做到“术业有专攻”,发展自己的特点,切忌“一刀切”的做法。
  2. 3专业分流,帮助学生实现梦想
  对于大学毕业的出路,不同的人会进行不同的选择。除了会选择找准企业实现就业外,也有不少学生选择考研或考公务员。针对部分选择考研的学生,除了在开设专业课的基础上,可以增设一门选修课,比如考研中会考到的思想政治理论、英语或日语。对于考研英语,可以在普通英语开设的前提下,开设一门考研英语的选修课。在每门针对考研而开设的选修课中安排一名专职教师,为学生在考研的问题上答疑解惑,也可以定期开展考研技巧方而的讲座,提高考研的通过率。对于决定考公务员的学生来说,本专业能考的职位相对较少,对此,学校可以开设二学历课程,并在学分上能够互认。在艺术设计专业的人才培养中开设二学历课程,学生可以在专业选修里选择这些课程,而且得到学分上的认可,这样学生既可以获得两个学士学位,又不会增加学生的学习负担,并且学生在考公务员中可以扩展对岗位的选择空间。
  3.结语
  总而言之,高校艺术设计专业的转型发展是一项长期且复杂的过程。在生源和社会需求不断增加的同时,如何转变艺术设计专业的发展道路,帮助培育有益社会发展的高素质人才是高校履待解决的问题。在对转型发展的研究之中,研究的深入程度和重视程度还不够,研究成果也还存在许多漏洞,但是只要高校抱着不惧困难,迎难而上的决心,在坚持自己道路的同时虚心学习他人的优秀成果,不断总结自身经验,相信高校艺术设计专业转型的道路将走得越来越稳。



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